ผลการการใช้การเรียนแบบ STEM Education ผ่านกรณีศึกษาเป็นฐาน (case -baselenarning) ต่อความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต/ โดย ชญานิศ ชอบอรุณสิทธิ